한국교육학술정보원(원장 황대준,이하 KERIS)이 세계적인 e-러닝 표준화 기관인 미국 Academic ADL Co-Lab(책임자 주디 브라운)과 3월 10일, 미국 위스콘신주 메디슨에 있는 Academic ADL Co-Lab 건물에서 ‘e-러닝 관련 표준화 연구 및 정보공유’에 관한 협정을 체결하였다.
이번 협정으로 KERIS는 Academic ADL Co-Lab의 공식회원으로서 e-러닝 주요 표준화 규격인 SCORM 제정 및 개정 활동에 직접 참여할 수 있게 되었다. 이에 따라 KERIS는 우리나라 교육정보화 모형을 e-러닝 국제 표준으로 만들기 위한 노력에 더욱 박차를 가할 계획이다.
Academic ADL Co-Lab는 e-러닝 표준화 뿐 아니라 차세대 e-러닝 관련 기술 및 교육적 효과분석 연구에도 주력하고 있는데, 주요 연구 프로젝트를 살펴보면 e-러닝 콘텐츠 레포지토리, 게임 기반의 e-러닝 협력 학습, 모바일 환경에서의 e-러닝 학습 등이 있다.
특히, KERIS는 이중 게임 기반의 e-러닝 협력 학습 분야에 참여하여 ‘게임의 교육적 활용 방안 및 효과 분석’ 연구를 주도적으로 추진할 계획이다. 또한 사이버가정학습체제에 적용된 SCORM 표준화 규격을 확장하여 협력학습에도 적용될 수 있는 규격으로 확대발전시키기 위한 공동연구도 추진할 예정이다.
